Propósitos:

-Que los participantes conozcan la conceptualización y los enfoques que giran en torno a la  diversificación curricular.

-Que los participantes identifiquen las implicaciones de la diversificación para atender a los grupos en situación de vulnerabilidad.

-Que los participantes, analicen las implicaciones de la planificación diversificada como puntos de mejora en el aula.

-Que los participantes, en un trabajo colaborativo, propongan estrategias didácticas innovadoras y diversificadas para atender la diversidad y evaluar los procesos formativos en forma flexible, oportuna y potenciando las habilidades en todos, desde un enfoque incluyente

 

• Caracterización de contextos y eliminación de barreras

• Diversificación curricular.

  • Planificación del docente para responder a la diversidad.

  • Qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar, desde el enfoque de las inteligencias múltiples

  • Evaluación flexible en el aprendizaje.

  • Diseño Universal para el aprendizaje.

 

• Recursos y /o herramientas de asistencia tecnológica para la participación de todos

  • Habilidades cognitivas

  • Comunicación aumentativa y alternativa

  • Orientación y movilidad